PLANEACIÓN

Desempeño: Descubre en la lectura, la importancia de mejorar mediante el método practico de LEA

VISITA BIBLIOTECA

Exploración: Nombra normas de comportamiento que debe seguir en la biblioteca.

Tiempo con la Bibliotecóloga

Aclaración: Escucha que es la biblioteca, conoce las normas para estar en ella.

BIBLIOTECA:

Antes sólo existían las bibliotecas para poder encontrar información y eran muy distintas a como las conocemos ahora.

Las bibliotecas en la actualidad se han transformado en espacios donde no solamente puedes encontrar libros sino también información en otros soportes y conexión a Internet para utilizarla como recurso informativo.

La biblioteca e Internet son dos buenos lugares para buscar información. Se trata de dos recursos distintos pero complementarios que hay que conocer a fondo para poder utilizarlos adecuadamente.

·        Es necesario saber valorar cuándo es mejor utilizar una biblioteca o Internet.

·        Es necesario conocer sus características y su organización para utilizarlas bien.

·        Es necesario saber utilizar las herramientas de que disponen estos recursos para localizar y recuperar información. 

 Normas de la biblioteca

                                                     Silencio.

                                                     Tratar con cuidado los libros.

                                                     No desordenar las estanterías.

                                                     Devolver los libros en su día.

                                                     Poner atención y escuchar a los profesores y a la bibliotecóloga.

                                                     Levantar la mano para hablar.

                                                     Sentarse bien.

Recibe un ejemplar del libro  guía de lectura rápida LEA,  Lee su introducción y el índice en cada ejemplar.

Conoce el propósito del método de lectura rápida y las ventajas  y oportunidades que este nos ofrece.

Aplicación: Expresa después de leer la introducción  el propósito del libro, comprende los pasos a desarrolla en cada clase del libro.

Lee el índice del libro y comprende  su paso a paso

Cierre: Socializa  las expectativas del libro

​Visita la biblioteca con respeto y atiende las instrucciones y charla de la bibliotecóloga.

Muestra interés en el método de lectura ofrecido por la institución para mejorar su proceso de lectura y comprensión

Qué: Sigue instrucciones para ir a la biblioteca.

         Participa sobre las normas que deben seguir para estar en la biblioteca.

         Toma nota de lo que se dice sobre cómo utilizar el libro LEA.

Como: Informal

CRITERIOS	SI	NO
PUNTUALIDAD, DISCIPLINA Y ORDEN
RESPETA EL TURNO DE LA PALABRA
HACE SILENCIO
TOMA APUNTES DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LA BIBLIOTECA Y DEL LIBRO LEA

Quién: Coevaluación.